No cotidiano da família do Príncipe e da Princesa de Gales, uma diretriz linguística específica orienta o cuidado com os herdeiros reais. A babá Maria Teresa Turrion Borrallo, responsável por auxiliar na criação do príncipe George, da princesa Charlotte e do príncipe Louis, segue uma regra clara estabelecida por Kate Middleton: a palavra “kids” (crianças, em inglês) é estritamente evitada ao se referir aos jovens membros da realeza.
Essa orientação não é um mero capricho, mas parte de uma filosofia educacional que valoriza o tratamento individualizado e respeitoso. A escolha de usar os nomes próprios das crianças ou o termo “children” (crianças, em um tom mais formal) busca reforçar a identidade de cada um, em vez de agrupá-los sob uma designação genérica e informal. A prática está alinhada com a formação de elite da babá e com o método parental adotado por Kate e William.
Maria Borrallo, de origem espanhola, integra a equipe da família real desde 2014, quando o príncipe George tinha apenas oito meses. Sua presença constante e seu profissionalismo discreto tornaram-se pilares na rotina da família, garantindo estabilidade em meio a uma agenda pública intensa e às responsabilidades inerentes à monarquia britânica. A regra sobre o vocabulário é apenas um dos muitos protocolos seguidos.
A rotina dos jovens príncipes é cuidadosamente estruturada para equilibrar os deveres reais com uma infância o mais normal possível. George, com 13 anos, Charlotte, com 11, e Louis, com 8, frequentam a mesma escola e são incentivados a desenvolver interesses pessoais, desde esportes até atividades artísticas, com a participação ativa dos pais em eventos escolares e competições.
A filosofia por trás da palavra vetada
A proibição do termo “kids” está diretamente ligada à metodologia ensinada na Norland College, a prestigiada instituição onde Maria Borrallo se formou. A escola de babás, conhecida por seu rigor e excelência, instrui suas alunas a se referirem às crianças pelas quais são responsáveis por seus nomes ou pelo termo formal “children”. A justificativa é que a palavra “kids” pode soar desrespeitosa e diminuir a individualidade da criança, tratando-a como parte de um grupo anônimo em vez de um ser único com sua própria personalidade e sentimentos.
Essa abordagem linguística reflete uma tendência pedagógica moderna que enfatiza a importância da linguagem na formação da autoestima infantil. Ao ouvir seus nomes, as crianças desenvolvem um senso de identidade mais forte e se sentem mais valorizadas. Kate Middleton, uma defensora pública de causas ligadas ao desenvolvimento na primeira infância, adota essa filosofia em sua própria casa, promovendo um ambiente onde a comunicação aberta e o respeito mútuo são fundamentais para a dinâmica familiar.
Formação de elite na Norland College
A Norland College, fundada em 1892, é mundialmente reconhecida por formar as babás mais qualificadas do planeta. Localizada na cidade de Bath, na Inglaterra, a instituição oferece um bacharelado de três anos que vai muito além dos cuidados infantis básicos. O currículo é extenso e rigoroso, abrangendo desde psicologia do desenvolvimento infantil e nutrição até técnicas de segurança e defesa pessoal. As graduadas, conhecidas como “Norland Nannies”, são facilmente identificáveis por seu uniforme tradicional, que inclui um vestido bege, luvas brancas e um chapéu marrom, simbolizando um padrão de excelência e discrição que atrai famílias da alta sociedade e da realeza de todo o mundo. O treinamento é tão completo que prepara as profissionais para lidar com qualquer eventualidade, garantindo a segurança e o bem-estar das crianças sob seus cuidados em todos os momentos.
O currículo avançado das babás da realeza
O treinamento na Norland College é projetado para preparar as profissionais para os desafios únicos de trabalhar com famílias de alto perfil.
As alunas aprendem direção defensiva e evasiva, sendo capazes de manobrar um veículo em situações de perigo para proteger seus passageiros.
O programa também inclui módulos de cibersegurança, ensinando como proteger as crianças dos riscos online e garantir a privacidade da família.
Além disso, as futuras babás recebem treinamento em artes marciais e técnicas de autodefesa, capacitando-as a agir como uma linha de proteção física, se necessário.
O estilo parental de Kate e William
O método educacional adotado por Kate e William é frequentemente descrito como uma combinação de firmeza, carinho e comunicação aberta.
A Princesa de Gales faz questão de conversar com os filhos sobre seus sentimentos, incentivando-os a expressar emoções de maneira saudável, uma prática que ela promove publicamente por meio de suas iniciativas de saúde mental.
O casal prioriza o tempo em família e atividades ao ar livre, limitando o uso de telas e promovendo brincadeiras que estimulam a criatividade e o contato com a natureza em sua residência, Adelaide Cottage, nos terrenos do Castelo de Windsor.
Reconhecimento oficial pelo serviço dedicado
A dedicação e o profissionalismo de Maria Teresa Turrion Borrallo foram formalmente reconhecidos. Ela recebeu uma honraria especial na lista de Honras de Ano Novo, um testemunho de seus anos de serviço leal e discreto à família real. A distinção destacou sua contribuição fundamental para o bem-estar e a criação dos futuros herdeiros do trono britânico, reforçando o valor de sua função dentro da estrutura da monarquia moderna.
A rotina dos jovens príncipes
A vida de George, Charlotte e Louis é uma mescla de normalidade e protocolo. Eles frequentam a Lambrook School, perto de Ascot, onde participam de um currículo acadêmico e extracurricular diversificado, que inclui esportes, música e teatro.
Apesar de sua posição, Kate e William se esforçam para estarem presentes no dia a dia, levando e buscando os filhos na escola sempre que a agenda permite, e participando ativamente de reuniões e eventos escolares como quaisquer outros pais.
