Þrjú níu ára börn slösuðust á miðvikudagsmorgun vegna sprengingar sem varð í efnatilraun sem gerð var fyrir utan l’Entorn skólann, sem staðsett er í sveitarfélaginu Porqueres, í héraðinu Girona. Atvikið virkaði fljótt stóran hóp björgunarsveita, þar sem tvö fórnarlambanna, drengur og stúlka, voru með alvarleg brunasár og þurftu tafarlaust að flytja á sérhæfða heilbrigðisdeild. Þriðji nemandinn, einnig karlkyns, var með áverka sem voru talin væg og fékk aðhlynningu á sjúkrahúsi á staðnum, útskrifaður snemma síðdegis sama dag, á meðan samstarfsmenn hans voru undir ströngu eftirliti til að framkvæma viðbótarpróf og sértæka meðferð fyrir klínískt ástand sem kynnt var.
Neyðarþjónustan var kölluð til nákvæmlega klukkan 10:49 þegar stjórnendur menntastofnunarinnar tilkynntu um sprengingu í gámi sem notaður var við verklega starfsemina. Borgarstjóri borgarinnar, Francesc Castañer, talaði tafarlaust til að tryggja að fræðslurýmið héldi burðarvirkum öryggisskilyrðum ósnortnum og að ástandið væri undir stjórn.
Skjót íhlutun heilbrigðis- og öryggisstarfsmanna var afgerandi í því að koma á stöðugleika fórnarlambanna og skipuleggja flutningsflutningana. Svæðið þar sem starfsemin fór fram var einangrað til að leyfa vinnu tækniteyma og í kjölfarið sérfræðiþekkingu á nákvæmum orsökum bilunar í vísindatilrauninni.
Viðbrögð neyðar- og læknishjálparteyma
Skipulögð björgunaraðgerð til að bregðast við atvikinu á Rua Montseny krafðist mjög flókinnar skipulagslegrar samhæfingar. Tækið sem var virkjað innihélt sendingu á tveimur sjúkraþyrlum og fimm háþróuðum sjúkrabílum.
Barnið sem var með alvarlegasta brunaástandið var komið á stöðugleika á staðnum og flutt með flugi beint til Hospital Vall d’Hebron, staðsett í Barcelona, deild sem hefur landsvísu viðmiðunarstöð fyrir meðferð brunasjúklinga. Annað fórnarlambið í alvarlegu ástandi var einnig flutt á sömu sjúkrahússtofnun og notaði sjúkrabíl með gjörgæslu til að tryggja viðhald lífsmarka á veginum.
Þriðji nemandinn sem átti hlut að máli, með minniháttar meiðsli, var fluttur til Hospital Josep Trueta, árið Skilvirknin sem Sistema og Emergência Médica sýndu sýndu fram á mikilvægi hraðvirkra meðferðarúrræða í atvikum með mörgum fórnarlömbum í skólaumhverfi. Samþætt aðgerð milli björgunarmanna á jörðu niðri og fluglæknateyma gerði það að verkum að viðbragðstími milli fyrstu útkalls og innlagnar á sjúkrahús var styttur niður í það lágmark sem mögulegt er, þáttur sem hefur bein áhrif á batahorfur eftir varma- og efnaáverka sem börn verða fyrir.
Stofnunarstaða og samskipti við fjölskyldur
Ráðherra Presidência, Albert Dalmau, notaði opinberar samskiptaleiðir til að staðfesta algera skuldbindingu stjórnarliða til að styðja slasaða. Fulltrúi ríkisstjórnarinnar benti á lipurðar aðgerðir kennara og björgunarmanna á fyrstu mínútunum eftir að hafa uppgötvað vandamálið.
Skólastjórn kom á beinni og samfelldri samskiptaleið við lögráðamenn þeirra nemenda sem skráðir eru við stofnunina. Markmið þessarar ráðstöfunar var að veita nákvæmar uppfærslur um heilsufar fórnarlambanna og gera grein fyrir viðbragðsaðgerðum sem stjórnendur hafa samþykkt á gagnsæjan hátt.
Saga svipaðra atvika á Catalunha svæðinu
Atburðurinn sem skráður er í Porqueres bætir við aðra þætti sem skráðir eru á svæðinu sem fela í sér mistök í vísindasýningum, sem undirstrikar þörfina á stöðugri endurskoðun á uppeldisaðferðum. Há fyrir um það bil þremur árum, gerðist svipað ástand í sveitarfélaginu Verges, á svæðinu Baix Empordà, þegar kennari og annars árs nemandi á Naquela tilefni, kviknaði í blöndu sem innihélt áfengi, bíkarbónat, sykur og sand, olli stjórnlausum logum. Posteriormente, í september á nýliðnu ári á undan, varð héraðið Girona vitni að öðru alvarlegu atviki á vísindaviðburði undir forystu eðlisfræðingsins Dani Jiménez í menningarmiðstöð. Sprengingin fyrir áhorfendum á þriðja hundrað manns varð til þess að átján slösuðust, þar af tíu undir lögaldri, sem sýnir að áhættan sem felst í meðhöndlun efnasambanda er viðvarandi jafnvel undir eftirliti reyndra fagmanna og í ströngu stjórnuðu umhverfi.
Strangar leiðbeiningar um verklega starfsemi á rannsóknarstofum
Framkvæmd vísindasýninga krefst innleiðingar áhættustjórnunarkerfis áður en nemendur fara inn í tilraunarýmið. Við val á efnum verður að forgangsraða efnasamböndum með litla hvarfvirkni og engin eiturhrif.
Sérfræðingar í öryggismálum skóla mæla með því að samræmdar forvarnir séu teknar fyrir hvers kyns starfsemi sem hefur í för með sér líkamleg eða efnafræðileg viðbrögð. Helstu viðmiðunarreglur eru:
– Uso lögboðin öryggisgleraugu með hliðarþéttingu fyrir alla sem eru á svæðinu.
– Utilização af nítrílhönskum eða efni sem er samhæft við meðhöndluð efni.
– Manutenção lágmarksöryggisfjarlægð milli sýningarbekksins og áhorfenda.
– Presença af slökkvibúnaði skoðaður og gildur.
Hæfi aldurshópsins fyrir tegund tilrauna er annar þáttur sem ekki er samningsatriði við gerð kennsluáætlunar. Crianças á fyrstu árum grunnskóla má aðeins starfa sem áheyrnarfulltrúar í sýnikennslu sem felur í sér hvers kyns losun varmaorku.
Innviðir sem þarf til að koma í veg fyrir slys
Rými sem ætluð eru fyrir hagnýta náttúrufræðikennslu krefjast sérstakra byggingar- og verkfræðilegra lagfæringa til að tryggja líkamlega heilindi notenda. Uppsetning vélrænna útblásturskerfa, eins og laminar flow hoods, er nauðsynleg til að dreifa lofttegundum og gufum sem gætu myndast óvart við blöndun hvarfefna. Além Auk þess verður gólfið að vera klætt með hálkuþolnu og tæringarþolnu efni sem auðveldar tafarlausa þrif ef leki á eldfimum eða ætandi vökva.
Geymsla efnavöru krefst skápa sem eru hannaðir með eigin loftræstingu og hillur með innilokunarkantum. Efni verða að vera flokkuð og aðgreind eftir efnafræðilegum ósamrýmanleikaflokkum, sem kemur í veg fyrir að hvarfefni sem bregðast kröftuglega hvert við annað séu geymd í sama hólfi. Aðgangur að þessum birgðum verður eingöngu að vera bundinn við kennara og rannsóknarstofufræðinga, með ströngu eftirliti með lyklum og skrám um daglega notkun.
Hlutverk kennaranáms í áhættustýringu
Símenntun kennara sem kenna námsgreinar á sviði náttúruvísinda er fyrsta varnarlínan gegn skólaslysum. Sérfræðingar þurfa að gangast undir reglubundna endurmenntunarþjálfun með áherslu á skyndihjálp og meðhöndlun slökkvitækja.
Skipulagning verklegrar kennslustundar verður að fela í sér gerð nákvæms áhættukorts, þar sem áður er greint frá öllum mögulegum rekstrarbrestum. Ábyrgur kennari skal framkvæma verklegt próf á tilrauninni án viðveru nemenda fyrir opinberan bekk.
Öryggismenningunni þarf að miðla til nemenda á kennslufræðilegan hátt og samþætta það inn í efni áætlunarinnar. Setja þarf virðingu fyrir hegðunarstöðlum innan tilraunaumhverfisins sem forsenda þátttöku í gagnvirkri starfsemi.
Sálfræðilegur stuðningur við skólasamfélagið
Áfallið sem stafar af neyðartilvikum í menntaumhverfi hefur ekki aðeins áhrif á bein fórnarlömb heldur einnig bekkjarfélaga og starfsmenn sem verða vitni að vettvangi. Sistema af Emergência Médica útvegaði teymi sálfræðinga sem sérhæfði sig í kreppuíhlutun.
Geðheilbrigðisstuðningur miðar að því að draga úr bráðri streitu og koma í veg fyrir kvíðaröskun hjá börnum sem verða fyrir atburðinum. Rodas samtal og velkominn gangverki var byggt upp til að hjálpa nemendum að vinna úr því sem gerðist á heilbrigðan hátt og undir eftirliti.
Endurskoðun á stöðluðum verklagsreglum
Stjórnendur l’Entorn skólans hafa skuldbundið sig til að stöðva tímabundið starfsemi rannsóknarstofu þar til heildar öryggisúttekt er lokið. Með endurmótun innri samskiptareglur verður leitast við að samræma uppeldisfræðilega starfshætti við ströngustu verndarstaðla sem í gildi eru og tryggja að námsumhverfið hefjist að nýju með hámarksöryggi fyrir allt fræðasamfélagið.
