Todas notícias "スクリーンの使用"
-
1最新ニュース (JA)米国では学校でのスクリーンの使用が学習を減らし、意識を高める
米国公衆衛生局は、学校環境における子供や青少年によるスクリーンの使用によって引き起こされる悪影響について公式警告を発しました。この実体のデモンストレーションは、北米の国で教室のデジタル化が広範囲に行われている時期に行われました。統合データは、物理的な教材をデジタル機器に置き換えても、教育機関が期待する教育上の利益をもたらさなかったことを示しています。学業成績が停滞した。そのため、教室でモニターを過剰に視聴することにより、生徒が極度の疲労や極度のストレスに見舞われることが頻繁にあると家族が報告している。 精神的健康と教育的パフォーマンスへの直接的な影響に関する懸念により、教育者と保健当局の間で徹底的な議論が行われています。連邦機関が発行した報告書は、現在の教育方法を再評価する緊急の必要性を強調している。研究者らは、学校のエコシステム内でのテクノロジーへの依存が自然な認知発達に悪影響を及ぼすと指摘しています。近年、恒久的なデジタルモデルに対応するために国の公立学校のインフラが大幅に変更されているため、状況は複雑であると考えられています。 米国の公立教育機関は学生の 88% にデバイスを提供しています アメリカの学校におけるテクノロジー導入のプロセスは、昨年、ほぼ普遍的なレベルに達しました。国立教育統計センターが実施した詳細な調査により、米国全土におけるこのデジタル報道の本当の範囲が明らかになりました。 統計調査では、学校コミュニティにとって困難なシナリオが指摘されています。 学習の近代化と仮想ツールへのアクセスの民主化という大義名分のもと、機器の大規模な配布が加速されました。しかし、これらのデバイスが遍在しているため、感覚過負荷が継続的に発生しています。父親と母親は、生徒が毎日長時間教室のモニターを見続けた後、集中力に深刻な困難に直面していると報告しています。学校活動の自動化により、読み書き能力や批判的考察の過程で不可欠な人間同士の交流が排除されてしまいました。 私物のスマホを使わなくても学生の成績は低迷 地元の研究者が指摘した最も興味深い点の 1 つは、学校の成績と個々の電話機の切断との直接的な関係に関するものです。最近の統計研究では、学校敷地内での私用スマートフォンの使用が禁止または制限されても、共通試験で生徒が獲得した成績は統計的に有意な改善を示さなかったことが実証されています。 この現象は当初、公共管理者や教育アナリストの興味をそそりましたが、現代の制度のルーチンに基づいた明確な構造的説明があります。教育指標が進化しない本当の理由は、教育ネットワーク自体が、携帯電話禁止のプラスの効果を無効にする制度的なデジタル代替手段を提供しているという事実にある。 若者は私用の電話の画面から政府が提供するコンピューターの画面に直接アクセスします。この途切れることのないサイクルにより、脳は常に気が散った状態に保たれ、複雑な理論的内容を深く掘り下げることができなくなります。技術チャネルの変化は、新しい世代に影響を与える慢性的な集中力の欠如という中心的な問題を解決しませんでした。 デジタル過剰にさらされている若者が慢性的なストレスと極度の疲労を感じていると家族が報告 コンピューターを中心とした教育モデルの影響は、成績表の限界を超え、アメリカの学生の行動と身体的健全性に直接影響を及ぼし始めました。国内のさまざまな地域で収集された報告書は、以前は優れた学業成績と模範的な出席を持っていた若者が早期に疲弊しているという現実を明らかにしています。母親と父親は、度重なる遅刻、不当な欠席、毎日の学校環境への出席への抵抗につながる極度の不安を説明しています。 心理的苦痛は、人間の発達における基本的な生物学的ダイナミクスの破壊によって増大します。種の進化は、直接的な協力、絶え間ない身体運動、野外活動を通じて起こりました。明るいモニターの前に長時間閉じ込められると、これらの基本的なニーズに反し、慢性的な精神疲労が生じます。 多くの生徒は、実際の触覚や社会的な刺激がなければ、学校生活が疲れ果てる義務になっていると報告しています。純粋に仮想的な形式に対する不満が家族の間で警鐘を鳴らしており、家族は現在紙に書いたり読んだりする従来の方法に早急に戻るよう学区に迫っている。
-
News (JP)画面の過度の使用は子供の認知発達を変化させ、親には新たな態度が必要です
子供や青少年が継続的にデジタル機器にさらされることは、世界中の保健および教育専門家にとって中心的な注目点となっています。スマートフォン、タブレット、コンピューターへの早期アクセスは、新世代の日常生活を劇的に変え、身体活動や実際の交流を、明るいモニターの前で何時間も座り続ける時間に置き換えました。 この行動の変化には、未成年者の認知的および感情的形成への永久的な損傷を避けるために、社会の迅速な対応が必要です。インターネットやビデオゲームの規制されていない使用は、集中力、睡眠の質、仮想環境の外で社会的絆を確立する能力に直接影響を及ぼし、小児科診療所では一般的な警告が発せられています。 世界的な保健機関は、毎日のスクリーンタイムに関する厳格なガイドラインを確立することの緊急性を強化しています。新しいガイドラインの主な目標は、生後数年間に起こる神経学的および運動発達の基本的な段階を損なうことなく、テクノロジーが学習および促進ツールとして機能することを保証することです。 未成年者の身体的および精神的健康への直接的な影響 モニターの前で長時間過ごすと、子供の身体的健康に直ちに影響が生じます。電子機器の継続的な使用に伴う座りっぱなしのライフスタイルは、小児肥満率と若年性心血管疾患を引き起こす主な要因の 1 つです。さらに、機器からの人工光に常にさらされると視力が著しく損なわれ、近視や眼疲労の診断がますます若年層で大幅に増加しています。 神経学的側面では、短いビデオや簡単なゲームによって引き起こされる過剰な刺激が、成熟しつつある脳の機能を変化させます。仮想環境とソーシャル メディア アルゴリズムの本質的な特徴である即時報酬の必要性により、フラストレーション耐性が大幅に低下します。これにより、教科書を読んだり、学校環境で複雑な数学の問題を解決したりするなど、長時間の注意を必要とする作業に集中を維持する個人の能力が低下します。 児童行動の専門家が観察した主な警告サインは次のとおりです。 * 極度の入眠困難と早朝の睡眠中断が頻繁に起こる。 * デバイスを外すとイライラしたり、攻撃的になったり、気分が突然変化したりする。 * スポーツや屋外での散歩など、以前は楽しみだった活動に対する慢性的な関心の欠如。 言語の遅れと運動調整の障害 幼児期は言語習得と運動発達にとって最も重要な時期です。大人や他の子供たちとの対話を受動的なビデオ視聴に置き換えると、語彙の拡大や適切に構造化された文章の形成が損なわれます。人間のコミュニケーションには、顔の表情の観察、読唇術、イントネーションの理解が必要ですが、これらの要素は、機械との一方向の対話にはまったく存在しません。 同時に、運動能力の欠如により、粗大運動能力と細かい運動能力が大きな影響を受けます。ガラススクリーン上で指を滑らせるという行為は、鉛筆を持ったり、積み木を組み立てたり、公園で走ったりするために必要な筋肉の努力に代わるものではありません。適切な物理的刺激が不足すると、子供たちは平衡感覚が困難になり、空間認識が欠如し、基本的な運動調整が遅れます。 社会的孤立と仮想環境の危険性 オンラインの世界にどっぷりと浸かると、現実世界の対人関係から不安なほど距離を置くことになることがよくあります。自由時間のほとんどをマルチプレイヤー...
-
News (JP)屋内でのスクリーンの長時間使用は、若者や子供の近視を促進します
近視は、コンピューター、タブレット、スマートフォンの使用だけでなく、主に照明が不十分な閉鎖環境での目の使用方法によっても発生します。ジャーナル「Cell Reports」に掲載された最近の研究では、光量が少ない状況で読書や画面を見るなどの近くの作業で長時間視覚努力を行うと、瞳孔が収縮して画像の焦点が改善されると説明されています。この収縮により、網膜に到達する光の量が減少し、目の正常な発達を妨げる一種の光欠乏が生じます。その後、眼球が異常に長くなり、近視として知られる屈折異常が生じます。 専門家らは、この生理学的メカニズムが都市人口の状態の加速的な増加を説明していると指摘している。遺伝は素因を生み出しますが、近くの視覚活動に長時間専念し、自然光への曝露が少ない、主に屋内でのライフスタイルが進行を促進します。ブラジルでは、眼科病院の最近のデータによると、小児と青少年の診断数が大幅に増加しており、近年、特定の年齢層で眼鏡の処方箋が3倍になっていることが示されています。 世界的な蔓延は、この問題の伝染病的な性質を強化しています。ヨーロッパと米国では、若者の約 50% が近視ですが、東アジアではその割合が最大 90% に達します。現在のパターンが続くと、2050 年までに世界人口の半数が影響を受ける可能性があるとの予測があります。 瞳孔機構に関する研究の背景 ニューヨーク州立大学の研究者らは、瞳孔の収縮は明るさのためだけではなく、近くに焦点を合わせたときの画像をより鮮明にするために起こることを突き止めました。照明が不十分な環境では、この反応により網膜の光が大幅に減少します。 ナポリの眼科診療所の院長である眼科医のフランチェスコ・カラブロ氏は、この仮説がこれまで別々に見られていた現象を結び付けるものであるため、興味深いと考えています。長時間にわたる近接作業と低環境照明の組み合わせが重要な要素として浮上しています。 進行を防ぐための推奨事項 学習活動やデバイスの使用中に適切な照明を確保することは重要な対策です。物体から適切な距離を保ち、定期的に休憩を取ることは、視覚的な努力を調整するのに役立ちます。 1 日に少なくとも 2 時間屋外で過ごすと、目の成長を調節するメカニズムが刺激されます。自然光は瞳孔の過度の収縮を避けるのに役立ちます。 専門家はまた、すでに市販されている周辺焦点ぼけレンズの使用と、医師の監督のもとで低用量のアトロピン点眼薬の使用を推奨しています。 環境要因と現代の習慣 屋内にいる時間が増えると、強い光の刺激にさらされる時間が減ります。デジタル活動は継続的に近くに集中することを促し、薄暗い光に関連するとリスクが悪化します。 ブラジルでの最近の研究では、スクリーンの過剰な使用により、1...