阿爾巴縣學校監察長科內爾桑杜 (Cornel Sandu) 在新聞發布會上透露，無論是農村還是城市地區的教育機構都存在可疑的做法。這些行動旨在操縱國家評估的結果，這是對學生至關重要的考試。
阿爾巴縣學校督察局的代表指出，某些教育單位採用一些方法扭曲國家評估中的表現。其中的策略之一是對錶現不佳的學生進行所謂的輔導，使他們不參加考試，甚至故意忽略他們的發展。
科內爾·桑杜在新聞發布會上表示，“有些學校將恢復評估推遲到第八年，以防止這些成績對國家評估的總體平均水平產生負面影響”，並強調這種情況在農村地區和城市中心重演。
此外，桑杜表示，一些學校鼓勵成績不佳的學生不報名參加八年級期末考。儘管在分配中等教育名額的電腦化系統中，參加考試具有優先權，但這種指導仍然存在，這可能會損害這些年輕人的學術未來。
監察長補充說：“有些機構建議年輕人不要參加國家評估，儘管他們知道參與可以保證在國家一級分配名額時得到優先考慮，而不會區分其社會經濟出身”，並強調了這對學生的潛在危害。
對於桑杜來說，最近招生模式的變化，現在將所有地方定向到中等教育，減少了參加考試的學生以前享有的福利。然而，優先權仍然存在，即使普遍看法可能有所不同。
「目前，參加考試的優勢並沒有以同樣的方式體現出來，因為所有的入學機會都是高中，而職業學校沒有更多的名額。儘管如此，國家評估的參與者在此過程中仍然保持著偏好”，監察長詳細介紹道。
他舉例說，一個班級有十名應屆畢業生，其中只有四人參加了國考，但全部都通過了考試。
「為什麼其他六人沒有登記？因為他們被告知：『別擔心，無論如何你都會進去的。沒有必要再來了，』」科內爾桑杜在解釋據稱向學生提供的理由時說道。