Cursos gratuitos UFMA e IFMA abrem 1,9 mil vagas para professores da rede pública do Maranhão até 22 de novembro

O Centro de Referência em Formação Continuada e em Serviço do Maranhão (CERFOCS-MA) abriu 1,9 mil vagas em dois cursos gratuitos de aperfeiçoamento para professores da rede pública do Maranhão (MA), com inscrições abertas até 22 de novembro de 2026. As oportunidades são ofertadas pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), com seleção definida exclusivamente pela ordem de envio da documentação completa.

As formações têm carga horária de 180 horas, ocorrem na modalidade a distância entre 30 de novembro de 2026 e 30 de abril de 2027 e garantem certificação aos participantes que atingirem frequência mínima de 75%. O financiamento é do Governo Federal, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI-MEC), dentro do Plano Bienal de Formação Continuada e em Serviço em Educação Especial Inclusiva do Maranhão (2026–2028).

Cronograma, vagas e formato dos cursos gratuitos UFMA e IFMA

• Oferta total: 1,9 mil vagas gratuitas distribuídas em dois cursos de aperfeiçoamento
• Prazo de inscrição: até 22 de novembro de 2026, com limite de uma inscrição por CPF
• Resultado final e lista de espera: divulgação marcada para 27 de novembro de 2026
• Aula inaugural conjunta: 30 de novembro de 2026, das 9h às 11h30, transmitida pelo canal do YouTube do Grupo de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Educação Especial (GEPAEE-UFMA)
• Período das aulas: 30 de novembro de 2026 a 30 de abril de 2027, no formato a distância, com atividades assíncronas em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e encontros síncronos quinzenais pela manhã
• Certificação: diploma de aperfeiçoamento de 180 horas emitido pela instituição ofertante para quem cumprir pelo menos 75% de frequência

Requisitos e documentos para inscrição nas 1,9 mil vagas do CERFOCS-MA

Os cursos atendem exclusivamente docentes das redes públicas municipais e estadual do Maranhão. Como a classificação segue a ordem cronológica de envio do formulário completo, o candidato que atrasar o anexo de qualquer arquivo perde a prioridade na fila de preenchimento das vagas.

• Ter vínculo ativo com uma rede pública de educação básica de um dos municípios previstos no edital
• Estar em exercício efetivo da docência em escola pública
• Possuir diploma de graduação em nível superior
• Dispor de acesso à internet, equipamento adequado e disponibilidade para os encontros síncronos quinzenais no turno da manhã

No ato do preenchimento do formulário eletrônico indicado no edital correspondente ao seu município, o professor deve anexar cinco documentos obrigatórios em formato PDF:

• Documento de identidade (RG)
• Cadastro de Pessoa Física (CPF)
• Comprovante de residência atualizado
• Diploma ou certificado de conclusão de graduação
• Comprovante de vínculo com a rede pública e declaração de exercício da docência, conforme o modelo anexo ao edital

Divisão territorial entre UFMA e IFMA nas Unidades Regionais de Educação

Segundo o CERFOCS-MA, UFMA e IFMA aplicam a mesma metodologia e o mesmo conteúdo programático, mas dividem o atendimento conforme o município de atuação do professor. A UFMA atua como instituição gestora e sede do centro de referência, enquanto o IFMA opera como instituição parceira e certifica seus próprios concluintes.

• Área da UFMA: atende às Unidades Regionais de Educação (UREs) de São Luís, Bacabal, Caxias, Chapadinha, Codó, Pedreiras, Pinheiro, Santa Inês e Timon, além de parte dos municípios da URE de Lago da Pedra
• Área do IFMA: atende às demais Unidades Regionais de Educação do Maranhão por meio de editais próprios

A distribuição detalhada por município e por rede de ensino — estadual, municipal e Rede Municipal de São Luís — consta no Anexo I de cada edital. Caso algum município não preencha todas as vagas destinadas a ele, o CERFOCS-MA prevê o remanejamento inicial das oportunidades para a mesma rede de ensino dentro da própria Unidade Regional de Educação.