طفل يبلغ من العمر 3 سنوات مهدد بإطلاق النار من قبل معلم في مركز الرعاية النهارية التابع للواء العسكري في ريو غراندي دو سول
أثار السلوك غير المعتاد لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات، والذي بدأ يستيقظ ليلاً يبكي ويسأل عن المدرسة، قلق الأخصائية النفسية شاياني كوستا.
وأثار بكاء الطفل المستمر أثناء اقترابه من مدرسة تيو شيكو التعليمية الواقعة في بورتو أليغري، الشكوك لدى الأم. توفر هذه المؤسسة المرتبطة باللواء العسكري في ريو غراندي دو سول التعليم المجاني لأطفال أعضاء اللواء الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وستة أعوام.
وذكرت الأم أن بيدرو الصغير، وهو اسم وهمي لحماية هويته، عاد إلى المنزل وهو يذكر العقوبات ويعتذر مراراً وتكراراً عن أي خطأ. على سبيل المثال، إذا قام بإسقاط كوب من الماء، فإن الطفل سيعتذر بإصرار. واشتد البكاء بشكل واضح عند وصوله إلى المدرسة.
القشة الأخيرة بالنسبة لشايان هي أنها شهدت يومًا آخر تم فيه نقل بيدرو إلى داخل المدرسة وهي تبكي وتقفز، دون أن تتمكن من الوصول إلى ابنها أو مرافقته.
نظرًا لأن الوضع لا يمكن الدفاع عنه، قرر شاياني في اليوم التالي وضع جهاز تسجيل في حقيبة ظهر الصبي.
في البداية، ذكرت شاياني أنه ليس لديها سبب للقلق بشأن المؤسسة التي يقيم فيها ابنها خلال جزء من اليوم.
لدخول المدرسة، انتظرت الأسرة حتى يبلغ الصبي سن الثانية، وهو الحد الأدنى لسن الالتحاق، وتمت الموافقة عليه في عملية اختيار لم تكن على علم بمعايير القبول فيها.
بعد فترة التكيف الأولية، بدأ بيدرو بالتعود على البيئة وتكوين روابط الصداقة.
ومع ذلك، فإن بعض الحوادث في المدرسة، مثل اليوم الذي عاد فيه الصبي مع عضّة غير قابلة للتفسير على ذراعه، تسببت في إزعاج الأم.
وعندما سُئل عما إذا كان بيدرو قد أبلغ المعلمة بالحادثة، أجاب بأنه لم يفعل، لأنها ستكون مشغولة مع أطفال آخرين، ولهذا السبب، فضل عدم التحدث.
“لم أستطع أن أفهم. كيف يمكن ألا يلاحظ أحد تلك اللدغة؟”، عبرت الأم.
وعند طلب التوضيح من المعلمة، أُبلغ شاياني أن ما حدث لم يشاهده أحد وأن الصبي لم يبكي على ما يبدو.
وعلق قائلاً: “نحن نعتبر الوضع غريباً. لدغة كهذه ستسبب الألم بالتأكيد، ومن الطبيعي أن يبكي الطفل”.
ومن بين الأحداث التي أثارت قلق الأسرة، كان هناك أيضًا اليوم الذي عاد فيه بيدرو مصابًا بحمى شديدة، دون أن تنبه المدرسة والديه مسبقًا.
وفي مناسبة أخرى، وصل بيدرو إلى منزله مصابًا بطفح جلدي شديد جعل من الصعب عليه التحرك.
وذكرت الأم أنه في أي من هذه الحوادث لم تثبت المؤسسة التعليمية معرفتها بالحقائق.
قال شاياني: “تراكمت مثل هذه المواقف الصغيرة، ويبدو أن أحداً لم ينتبه إليها”.
وكانت محاولات الاتصال بالمدرسة، بحسب رواية الأم، تؤدي في كثير من الأحيان إلى الإحباط.
وأعلن: “لدي عدة سجلات للرسائل المرسلة إلى المعلم، الذي كان دائمًا يقلل من حجم الحوادث”. “لم يكن هناك قبول من جانبهم، مجرد ردود مثل: “آه، هذا يحدث، إنه أمر طبيعي”.”
وأضاف: “لقد أرسلت رسائل إلى الرقيب الذي يقوم بدور منسق المدرسة، ولم أتلق أي رد”. “شعرت بالتجاهل التام.”
وفي الأشهر التالية، لاحظت شاياني أن أول سؤال يطرحه ابنها عندما يستيقظ كان حول ضرورة الذهاب إلى المدرسة. وبعد تأكيد إيجابي، أمضى الصباح في صمت في المنزل.
ووصفت الأم: “لم يلعب، وأظهر افتقاره إلى الطاقة والتصرف. بدا وكأنه كان ينتظر طوال الصباح لحظة من المعاناة”.
ومع انعدام التواصل من المدرسة والحوادث المثيرة للقلق، قررت شاياني استخدام جهاز التسجيل.
في ذلك اليوم، عندما تم وضع الجهاز في حقيبة ظهره، عاد الصبي إلى المنزل بصوت أجش.
وتتذكر قائلة: “كان بالكاد يستطيع التحدث، وأتذكر أنني أرسلت رسالة نصية إلى زوجي تقول فيها إنه يعاني من نزلة برد”.
وبعد فترة وجيزة، استمعت الأم إلى التسجيل الصوتي.
وقالت: “لقد كانت صدمة”.
وتظهر مقتطفات من التسجيل، الذي حصلت عليه وسائل إعلام، الطفل وهو يبكي ويطلب مصاصته ويبكي من أجل والدته.
Leia Também
ميسي يصل إلى 19 هدفًا في نهائيات كأس العالم من ركلة حرة رائعة للأرجنتين في مباراة الأردن
يتألق كريستيانو رونالدو خارج الملعب في كأس العالم 2026 بإمبراطورية الأعمال والرفاهية العائلية
في عمر 41 عامًا، يؤكد كريستيانو رونالدو إرثه التاريخي ويستعد للتألق في كأس العالم 2026
وروى شاياني: “صرخ ابني لمدة 40 دقيقة تقريبًا وانتهى به الأمر بالهدوء من تلقاء نفسه، حيث توجد نقطة في التسجيل يقول فيها لقد هدأت”. “لقد تم إهماله تماما.”
وفي أحد أجزاء التسجيل الصوتي، يُسمع صوت أنثى تقول للصبي: “ماذا تفعل؟ لن ترسم بعد الآن”، فيرد الصبي: “أنا آسف”.
ثم تعلن المرأة: “لا، لن ترسم بعد الآن، لقد انتهى الأمر. أنا أحب الرسم وسأفعل ذلك”. يبدأ الصبي بالبكاء وينادي على أمه، فترد المرأة: “لا تقل ماما”.
وكشف جزء أكثر إثارة للقلق من التسجيل عن صوت امرأة تقول: “ابكِ، يمكنك البكاء، ابكِ كثيرًا، ابكِ كما تريد. إذا لم تفعل، سأطلق عليك النار”.
قال شايان: “التسجيل يسجل الأصوات باستمرار، وأسمع ابني يصرخ ويسأل عن والدته”.
واختتمت الأم قائلة: “من الواضح أنه في ذلك اليوم وصل إلى المنزل وهو أجش ليس بسبب نزلة برد، بل بسبب البكاء الشديد”.
أسئلة حول العلاج والاستجابة المؤسسية
الأحداث الموصوفة وقعت في العام السابق. اتصلت شاياني وزوجها بالوزارة العامة في ريو غراندي دو سول، التي طلبت منهما تقديم شكوى رسمية إلى مكتب الشؤون الداخلية للواء العسكري في ريو غراندي دو سول.
وأكدت الدائرة الصحفية للواء العسكري، في بيان لها، فتح تحقيق لتقصي الحقائق، مشيرة إلى عزل معلم بيدرو أثناء التحقيق.
إلا أن الخادمة عادت إلى مهامها قبل انتهاء التحقيق. ووفقا لشايان، نظم أولياء أمور الطلاب الآخرين عريضة تطالب بعودة المحترف.
وأفاد شاياني: “كانت هناك محاولات لإسكاتنا. وفي الواقع، نشرت إحدى الأمهات مقتطفاً من العملية السرية في مجموعة واتساب”.
وأشارت المذكرة الصادرة عن اللواء العسكري إلى أن تقرير الخبراء، الذي أجرته إدارة الشؤون الداخلية نفسها، خلص إلى أن “الملفات التي تم تحليلها لا تحتوي على عناصر فنية كافية للتأكد بشكل كامل من المحتوى الذي تم الكشف عنه، كما أنها لم تمكن من التحديد القاطع للمؤلف الصوتي”.
وتنص الوثيقة أيضًا على أنه “استنادًا إلى الأدلة التي تم جمعها، بما في ذلك البيانات وتقرير الخبراء، لم يتم العثور على عناصر كافية لإثبات جريمة جنائية أو تجاوز تأديبي”. وأثار سير التحقيق من قبل المؤسسة العسكرية نفسها، المسؤولة عن المدرسة، تساؤلات حول مدى حيادية العملية في مواجهة شكاوى الأمهات.
وعلى نحو متناقض، كشفت تصريحات اثنين من موظفي المدرسة، الذين ظهروا في هذه العملية، أن كلاهما تعرفا على الصوت في التسجيل وتعرفا على معلم بيدرو.
ورغم ادعاء اللواء بعدم كفاية الأدلة، فقد تم فصل المعلمة من المدرسة نهاية العام، دون أن يتم الإفراج عن تفسير رسمي لخروجها من المنصب.
وذكر اللواء أنه “ليس من مسؤولية المؤسسة نشر معلومات فردية عامة تتعلق بموظفي الخدمة المدنية أو الموظفين”.
ولدى سؤالها عما إذا كان المعلم قد تعرف على الكلمات الموجودة في التسجيلات الصوتية، أعلنت المؤسسة أنه “غير مخول بالكشف عن تصريحات أو تصريحات أو مواقف منسوبة إلى أفراد معنيين بإجراءات إدارية أو تحقيقية”.
وعن محاولات شايعان المحبطة للحوار مع المدرسة، أكد اللواء أنه “يحتفظ بقنوات تواصل دائمة مع الأهالي ويتعامل بجدية مع كافة المطالب التي يتلقاها”. إلا أن الشركة لم تؤكد أو تعلق على “حقائق محددة”، مستشهدة بحماية البيانات والمعلومات.
وطلب تحقيق الشؤون الداخلية حفظ القضية في محكمة ريو غراندي دو سول العسكرية، لكن العملية لا تزال مستمرة.
وتنتظر الأم حاليًا قيام MPRS بإجراء تحقيقاتها الخاصة. والتحقيق مفتوح في مكتب المدعي العام، ولكن لم يتم الحصول على معلومات إضافية حول التقدم الإجرائي من خلال تقرير المكتب الصحفي أو المدعي العام المسؤول.
منذ بداية هذا العام، تم تسجيل بيدرو في مؤسسة تعليمية خاصة جديدة، حيث قام بالفعل بتكوين صداقات جديدة ويبحث عن روتين أكثر استرخاءً. يكشف شايان أنه لا يزال يظهر الخوف خلف الأبواب المغلقة ويستمر في الاعتذار بشكل مفرط عن الأخطاء الصغيرة.
وأوضح شاياني أن “الصبي يشعر بالذعر من الأبواب المغلقة، حيث أفاد بأنه تم حبسه في مكتب الرقيب كشكل من أشكال العقاب”. “وعلى الرغم من أن المدرسة نفت ذلك دائمًا، إلا أن وثيقة أرسلت خلال العملية أكدت، بالتاريخ والوقت، وجوده في مكتب المنسق”.
وتساءلت الأم: “أتساءل لماذا تم أخذ طفل يبلغ من العمر عامين ونصف فقط إلى مكتب الرقيب”.
لا يزال لدى الصبي بعض المحفزات العاطفية التي لا يستطيع الوالدان تحديد مصدرها بشكل كامل. وعلق قائلاً: “هذا يرجع على وجه التحديد إلى عدم المعرفة بكل ما حدث بالفعل”.
وتأمل شياني أن يساعد الوقت والدعم العلاجي ابنها في التغلب على جزء مما حدث.
لكنها تدعي أنها لا تستطيع أن تنسى.
واختتمت الأم حديثها قائلة: “التسجيلات، التي لا تغطي سوى يوم واحد، هي عينة تطاردني بشدة، حيث نسأل أنفسنا باستمرار: ماذا كان يمكن أن يواجه؟”.
