Agentes do Serviço de Imigração e Alfândega dos Estados Unidos (Ice) prenderam um menino de 5 anos e seu pai na tarde de terça-feira, 20 de janeiro de 2026, em Columbia Heights, subúrbio de Minneapolis, no estado de Minnesota. A detenção ocorreu logo após a chegada da dupla à residência, vindo da escola, e ambos foram transferidos para um centro de detenção no Texas. Autoridades escolares do distrito de Columbia Heights denunciaram o uso da criança como “isca” pelos agentes durante a operação.
A superintendente Zena Stenvik relatou que o carro do pai ainda estava ligado quando os agentes intervieram. Fotos divulgadas pelo distrito mostram o menino, identificado como Liam Conejo Ramos, ao lado de um agente mascarado em frente à porta de casa.
O caso integra uma série de quatro detenções de alunos do mesmo distrito escolar nas últimas duas semanas, amid uma intensificação das ações de fiscalização imigratória na região.
Detalhes da detenção de Liam Ramos
Liam Conejo Ramos, aluno da pré-escola na Valley View Elementary, completou recentemente 5 anos. Ele e o pai foram abordados assim que estacionaram na garagem da residência familiar.
De acordo com Stenvik, um agente retirou a criança do veículo e a orientou a bater na porta de casa, supostamente para verificar a presença de outras pessoas no interior. Outro morador da casa, presente no local, pediu para cuidar do menino e evitar sua detenção, mas o pedido foi negado.
O irmão mais velho de Liam chegou minutos depois e encontrou a casa vazia. Diretores escolares compareceram ao local para oferecer apoio à família.
Outros casos no distrito escolar
O distrito de Columbia Heights registrou quatro detenções de alunos por agentes do Ice desde o início de janeiro de 2026. Esses incidentes afetaram diretamente crianças e adolescentes em situações cotidianas.
Um estudante de 17 anos foi retirado de seu carro por agentes armados e mascarados, sem a presença dos pais. Em outro episódio, ocorrido em 14 de janeiro, uma aluna de 17 anos e sua mãe foram detidas após agentes invadirem o apartamento da família.
Uma menina de 10 anos foi presa com a mãe no caminho para a escola primária em 6 de janeiro. A criança ligou para o pai durante a abordagem, mas ambos foram levados para o Texas ao fim do dia.
- Detenção em 6 de janeiro: aluna de 10 anos e mãe, a caminho da escola.
- Detenção em 14 de janeiro: aluna de 17 anos e mãe, em apartamento.
- Detenção em 20 de janeiro: estudante de 17 anos, retirado do carro.
- Detenção em 20 de janeiro: Liam Ramos, 5 anos, e pai, na garagem de casa.
Posição oficial do Departamento de Segurança Interna
O Departamento de Segurança Interna (DHS) afirmou que a operação visava exclusivamente o pai de Liam, descrito como imigrante em situação irregular. Autoridades negaram que a criança fosse alvo direto da ação.
Tricia McLaughlin, secretária-adjunta do DHS, declarou que o pai tentou fugir a pé, deixando o filho no local. Um agente permaneceu com a criança por segurança durante a perseguição.
Os pais recebem opção de acompanhar os filhos na deportação ou designar um responsável de confiança, conforme procedimento padrão do Ice.
Declarações do advogado da família
Marc Prokosch, advogado que representa a família Ramos, confirmou que o processo de asilo está em andamento. A família entrou nos Estados Unidos por ponto oficial de fronteira e segue as regras estabelecidas.
Não existe ordem de deportação ativa contra pai ou filho. Prokosch destacou que ambos permanecem juntos no centro de detenção.
A detenção de uma criança tão pequena causa danos irreversíveis à família e à comunidade escolar inteira. Colegas de classe enfrentam trauma secundário ao saberem do ocorrido.
Impacto na comunidade escolar
Professores e alunos do distrito manifestaram choque com as detenções repetidas. A professora de Liam descreveu o menino como brilhante, gentil e querido por todos os colegas.
A presença de veículos do Ice próximos às escolas gerou medo generalizado entre famílias. Algumas optaram por manter as crianças em casa para evitar riscos.
Administradores escolares pediram que agentes se retirassem do campus durante preparação de coletiva de imprensa. A sensação de segurança nas escolas e bairros foi abalada.
Stenvik enfatizou que o foco do distrito é educar as crianças, mas agora inclui auxiliar famílias no sistema legal imigratório. A prioridade permanece na proteção dos alunos, independentemente de origem.
Contexto das operações imigratórias em Minnesota
As detenções em Columbia Heights ocorrem em meio a uma operação ampla do Ice no estado de Minnesota em janeiro de 2026. Agentes intensificaram ações em diversas cidades, incluindo Minneapolis e arredores.
O distrito escolar concentra significativa população imigrante, o que explica a concentração de casos. Comunidades relatam rondas frequentes de veículos federais perto de escolas e residências.
Autoridades escolares trabalham para oferecer suporte psicológico aos alunos afetados. Medidas incluem orientação às famílias sobre direitos durante abordagens.
Reações de líderes educacionais
Zena Stenvik convocou coletiva para expor os casos e cobrar respostas das autoridades federais. Ela questionou a necessidade de deter crianças em idade pré-escolar.
Líderes do distrito reforçam compromisso com a segurança de todos os alunos. Iniciativas incluem canais de denúncia e apoio jurídico às famílias. A comunidade escolar organiza redes de solidariedade para acompanhar os casos. Professores relatam queda na frequência devido ao clima de insegurança.
Medidas de apoio às famílias afetadas
Escolas do distrito implementaram protocolos para situações de detenção imigratória. Equipes oferecem orientação legal básica e contato com advogados especializados.
Pais recebem informações sobre procedimentos do Ice e direitos das crianças. Parcerias com organizações locais ampliam o suporte disponível. O foco permanece na continuidade educacional dos alunos detidos ou afetados indiretamente. Professores mantêm contato remoto quando possível.
A operação em Minnesota resultou em centenas de detenções em poucas semanas, afetando famílias inteiras em contextos cotidianos como ida à escola ou retorno para casa. Casos como o de Liam Conejo Ramos expõem tensões entre fiscalização imigratória e proteção infantil em comunidades diversas. Autoridades escolares continuam monitorando a situação e cobrando posicionamentos claros das instâncias federais responsáveis. O debate sobre métodos empregados em operações ganha força entre educadores e defensores de direitos humanos. Alunos e pais buscam restauração da tranquilidade no ambiente escolar enquanto os processos legais avançam.
